Тест Самооценки
«У него низкая самооценка» — так говорят о ребенке или взрослом, который предпочитает «не высовываться», всеми силами избегает трудных ситуаций и выглядит неуверенным. Что влияет на уровень самооценки?
Как ее повысить? Всем, кто хоть сколько-то сомневается в себе, предлагаем пройти тест. Низкая самооценка отчасти вызвана врожденными наклонностями — тяготением общей самооценки в сторону занижения (чтобы избежать ситуаций, в которых вас может ждать поражение и стыд) и врожденным ответом на поражение и сильные социальные эмоции. Однако эти моменты активизируются только при проживании личных поражений, и это второй фактор. Достаточно трудно справиться с врожденной склонностью занижать свое положение, однако если пережитые травмы усилили недооценку, она становится хронической и последствия оказываются еще более серьезными. Например, может быть, вы никогда не выступаете перед группой людей на работе, потому что предыдущие провалы ради вашей же безопасности сформировали в вас убеждение, что вы не так хороши, как другие. Поэтому вы сидите тихонечко, даже если в вашей голове вертится оригинальная идея.
Кроме того, ваш отец был очень критичен и мог ужасно разозлиться, если вы допускали малейшие ошибки или спорили с ним. Вы были так юны и почтительны к родителям, что эти вспышки ярости были для вас почти невыносимы. Поэтому вы не просто боитесь предлагать не стопроцентно блистательные идеи, у вас еще и настоящий ужас вызывает мысль, что кто-то отвергнет ваши идеи, в особенности ваш начальник, который к тому же еще и чем-то напоминает вашего отца. Эти два фактора — врожденная тенденция и личная история — бьют нас снова и снова. Может, вы всегда чувствуете себя скованно на первом свидании, если парень очень красив. Вы думаете, что недостаточно хороши, чтобы заинтересовать его. Вдобавок ко всему, недавно от вас ушел к другой парень, которому вы доверяли.
Вопросы психологического теста - Тест определения уровня самооценки - вопросы. Самооценка — это представление человека о важности своей личной деятельности в обществе и оценивание себя и собственных качеств и чувств,. А ваша самооценка помогает вам жить или мешает? Узнайте ее уровень с помощью онлайн теста самооценки.
Поэтому когда ваш кавалер так же тих, как вы сами, вы думаете, что не нравитесь ему, а потом узнаете, что он подумал, что это вы потеряли к нему интерес. Если эти два фактора присутствуют в вашей жизни (врожденная тенденция занижения самооценки плюс серьезные жизненные неудачи), велика вероятность, что вы будете недооценивать себя хронически и упускать все возможные шансы и отношения, которые вполне могли бы быть успешными. Чтобы избежать этих потерь и начать меняться, необходимо выявить те травмы прошлого, которые усиливают ваше сегодняшнее инстинктивное желание обесценить себя перед лицом возможного поражения. Насколько вы недооцениваете себя Прежде чем ответить на вопросы теста, примите во внимание следующие пояснения. Пометьте буквой «С» все утверждения, которые когда-либо были правдивы для вас или если вы когда-либо придерживались такой точки зрения, не важно, насколько нерациональной или неприятной может показаться эта позиция.
«С» означает «состояние», в котором вы можете так или иначе оказаться. Поставьте букву «О» у тех утверждений, которые часто оказываются правдивы для вас. «О» — это «особенность», более устойчивая часть вашей личности.
Не спешите, поразмышляйте над каждым пунктом. Если ваша первая реакция — это восприятие утверждения как правдивого, придерживайтесь ее, даже если это вам не нравится. Отвечайте на каждый вопрос отдельно. Не переживайте, если вам кажется, что этот ответ противоречит предыдущим. Если вы хотите быть уверены, что ваши ответы останутся вашим секретом, запишите их на отдельном листе бумаги, а не в книге. Но держите этот лист под рукой, потому что вы еще будете к нему возвращаться. Тест.
Вы не верите людям, когда они говорят, что вы им нравитесь. Вы опускаете глаза или отводите взгляд, когда оказываетесь лицом к лицу с другим человеком. Вы думаете о том, кто кого лучше: кто красивее, богаче, умнее, у кого больше интересных идей или современнее машина — даже если вы вполне уверены, что другие об этом не задумываются.
Вы хотите любой ценой угодить другим и сохранить их счастье. Вы считаете себя хуже других даже тогда, когда есть объективные доказательства, что вас считают равным. Когда вас критикуют, вы не в состоянии подумать о первопричине. Ваш день испорчен. Вы боитесь высказываться, даже если знаете, что ваша идея хороша. Ваша поза: голову вниз, плечи опущены. В ресторане вам трудно пожаловаться даже на то, чем был бы недоволен любой разумный человек.
Вы чувствуете себя самозванцем. Если вас назначили лидером или это естественная роль (родитель или учитель, например), вы считаете, что добиться уважения будет непросто. Когда кто-то говорит: «У нас проблема», вас тут же охватывает страх, что это вы всему причиной или что вас начнут обвинять. Вы не знаете, как отстоять свои интересы в сложной ситуации, все идеи приходят позже. Не успев начать, вы уже ждете проблем.
Вы боитесь потерять работу, даже если у этого страха нет никаких объективных оснований. Знакомые говорят, что вам не хватает уверенности. Вы не ожидаете, что люди заинтересуются вами при встрече. Рядом с лучшим другом или постоянным партнером вы чувствуете себя неуверенно и ревнуете, даже если знаете, что вы для него — на первом месте. Вы часто стыдитесь ваших слов, своего внешнего вида, семьи, прошлого или человека, с которым встречаетесь.
Вы занимаетесь сексом главным образом потому, что боитесь, что человек не будет вас любить, если вы откажетесь. Когда вы хотите, чтобы кто-то прекратил определенные действия, вы не в силах обсудить это с самим человеком. Вы стесняетесь просить о чем-либо.
Подведение итогов Подсчитайте количество утверждений, которые вы пометили как «С» (состояние, в котором вы периодически оказываетесь). Подсчитайте количество утверждений с пометкой «О» — они касаются особенностей, неизменной части вашей личности. Не существует «нормального» соотношения, но десять и более «С» и два и более «О» могут свидетельствовать о серьезной недооценке. Не нашел себя в каком смысле? Не знает кем быть или вообще особо не напрягается т.к.
'не нашел себя'? Если просто не знает в каком направлении идти то смотреть в сторону того что лучше получается (в плане школьных наук), пробовать выбирать. Если в принципе учиться не хочет и аргументирует что не знает кем быть то смотреть в сторону колледжей (опять же - по способностям, близости к дому, более гарантированному поступлению), армии (хотя она в принципе мимо не пройдет если нет мед проблем), ну и работы. С донесением мысли что вы готовы поддержать любой выбор и помочь, кроме просто сотрясания воздуха. Имхо, сейчас есть некая истерия что обязательно вуз и если не поступил или не знает какой профиль выбирать уже классе в 8 то все, жизнь потеряна. А это не так. Я вообще уверена что если сейчас опять разделить выпускные и вступительные - то через некоторое время кол-во абитуриентов снизится.
А вообще, определиться хоть как то помогает твердая родительская позиция что оплачивать любой вариант, но лишь бы вуз и не армия, они не будут. Но для этого вы сами должны быть реально в этом уверены. Очень ставит на место мозги многим 'не найденным' ))). Если бы это была девочка, тогда может и стоит думать об уходе, но у вас же мальчик. Разве он не должен учиться бороться, преодолевать себя?
Он же будущий мужчина. Самооценка упала,бросит он топ школу сейчас, а вдруг тоже будет в институте, на работе, мамочка будет поднимать или жена?
У меня такой ребенок, только ему банально не хватало ума учиться в топ школе. Я здесь была вечная 'плакальщица'. Каждый день уроки проверяла,репетиторы были, и пара на паре была:( Здесь плакала, а ему говорила: ты все сможешь, ты умница итд итп. День за днем. А в 11 классе мозги подвезли. Понимаете топ школа это не только хорошие учителя, но и дети, которые хотят-могут учиться ( у сына многие хотели быть врачами 'легче идти в компании'), плюс активные родители.
Что могу пожелать, - удачи. Осталась одна неделя, будет лето, ребенок подрастет,не надо его трогать и переходить в другую школу. Вы же не знаете как сложатся отношения в другой школе, плюс переходный возраст, плюс что ушел поджав хвост.
Пока собираю статистику. Расскажите, пожалуйста, а как у вас выставляют оценки?
Да, так и есть, не успели пройти что-то - сразу СР, еще СР, тест, КР. Меня тоже поражает, что они не отрабатывают тему. На самом деле, тест очень серьезный и вскрывает очень много того, что посторонним людям знать не следует. Это - клинический!!!!
Тест, работать с которым имеют право только КЛИНИЧЕСКИЕ психологи, психотерапевты и психиатры, причем, прошедшие специальную подготовку именно по работе с этим тестом в сертифицированном для этих целей учреждении. Ни с кем не спорьте, просто попросите тестирующего предъявить соответствующий диплом, сертификат на право работы с тестом, копию лицензии учреждения, выдавшего этот сертификат и подготовьте для тестирующего бумагу о неразглашении результатов тестирования, где он должен поставить свою подпись. В организацию, которая проводит ШПР, напишите письмо, в котором просите дать разъяснения, на основании какого нормативного документа Вас обязывают проходить тестирование, и зарегистрируйте письмо в канцелярии. Некоторые идут ещё дальше - записывают на диктофон пугалки, а потом руководителю ШПР нежным голосом сообщают, что прокуратура тоже услышит этот материал, а вы обращаетесь к руководителю за поддержкой как ко вменяемому человеку, ибо даже в страшном сне и помыслить не можете, что он может посягнуть на закон. По подобной схеме, но по другому вопросу, действовала моя старшая дочь. Вопрос решился в течение часа. Я сама психолог, поэтому знаю, чем грозит ММPI.
Крепление дверок • Теперь можно повесить дверцы на шкафы. • После установки скрепите шкафы стяжками. Для этого закрепите петли саморезами в круглые углубления на фасаде. Инструкция по сборке углового кухонного шкафа. • Наденьте дверцу на крестообразные пластины, которые вы прикручивали в самом начале, и затяните болты. Если стена неровная или имеет угол меньше 90 градусов, то потребуется закрепить фальш-панель, чтобы скрыть щель.
Не будучи медиком, никогда в здравом уме сама в работе его использовать не буду (даже с согласия клиента!), и неспециалиста по нему к себе и своим близким не пушечный выстрел не подпущу! Нужно учиться защищать свои законные права, а в законе сейчас нет обязательности прохождения тестирования, а только обучение в ШПР.
На форуме приемных семей одна из инициаторов этой идеи говорила, что тестиоование нужно для самопроверкт самим кандидатам. И что его результаты никому кроме кандидатов не должны сообщаться.
Реальность другая. Как-то вначале года я уже обращалась к конфянам с просьбой подписать под обращением и это обращение я отправляла в Минобр и депутатам. Но психологи, наверное боясь остаться без работы, снова активно продвигают эту идею. Я готова снова повторить подобное обращение, но нужно как можно больше подписей. Если вы считает, что это надо сделать, пришлите мне свои координаты на почту.
Тест Самооценки
Раздел: - юмор (Пятничное, конечно.A вы в каком русле обычно на форумах отвечаете? Тест на самооценку.
Одеялами не укрывать надо, а подстилать 27. Ты чего тему наверх поднял.
Тест Самооценки Психических Состояний Айзенка
На дату посмотри. Ей год скоро. Я прочитала вашу ветку и тот факт, что девока у вас недолго натолькнул меня на такую мысль. Я бы сейчас плюнула бы на диагностику и начала бы с ребенком день и ночь. У вас есть возможность нанять тольковых репетиторов, чтобы систематически с ней занимались хотя бы в течение этого лета? А после трех месяцев интенсивных занятий отправила бы на диагностику. Если ребенок просто запущенный, она должна довольно быстро усваивать информацию, которую ее мозг был способен воспринимать уже пару лет назад.
Только еще раз повторюсь, занятия должны быть очень распланированные и систематические. 05:19:30, перспектива! Думаю, все индувидуально. Мой оценивает всегда себя объективно, но его и результат не волнует т.е. Он с радостью может оценить себя на 2, лишь бы было объективно, но думаю что для большинства детей нормально оценивать себя не объективно. По этому мне кажется что идея очень плохая, т.е.
Мне бы такое не понравилось, мне кажется это ненужные терзания для детской психике, кто-то быстрее научится обманывать и опять же повод спорить с учителям т.е. Мое мнение, что не должно такого быть. Если, уж что и просить оценивать детей, так это собственные ощущения, относительно выполнения заданий, например на сколько сильно старался, выполняя задания, на сколько сложным показалось задание. Это бы могло помоч учителю оценить работу ребенка в 1 кл. И повысило бы его ответственность т.е.
Если ребенок знает, что должен оценить собственные старания, то наверное это повод стараться, а оценивая сложность задания учитель может лучше понять реальный уровень понимания каждого. ИМХО, объективная оценка себя вполне возможна, для меня просто по-другому не бывает.
Только что ребенок может оценить? Правильность работы он не может оценить, это только учитель может.
Иначе какой смысл отдавать учителю на проверку, если ребенок свои ошибки и так видит??? Остается только аккуратность, почерк. Оценка этого субъективна и имеет гораздо меньшее значение по сравнению с правильностью.
Детская игра какая-то, а не школа - кто буковки красивее нарисует и раскрасит получше. Получается я согласна с вами, не понимаю смысла такого оценивания. Вреда особо не вижу, но и смысла тоже. Какая у вас самооценка?
Пройдите тест. От чего зависит уровень самооценки.
Вообще-то, пишут в инструкциях, что после положенного времени может быть реакция на что угодно, хоть на воздух. Но желаю, чтобы все же было то, что вы и каждая из нас здесь ждет! Можт, это просто такая бледная еще полосочка, что человеческий глаз различает ее только чрез долгое время.
Вы объясняли, что после 6 лет в д/с для ребёнка важно наличие товарища по играм, а уж какая там Яга-воспитатель, не так страшно. Что меня беспокоит: действительно ли самооценку формируют воспитатели или дети 'перенимают' их.
Вы знаете, когда говорят 'Детский сад и индивидуальный подход', 'Школа и индивидуальный подход', то я прекрасно понимаю, как красиво все это выглядит в теории, но плохо представляю себе, как это делать на практике. Для меня индивидуальный подход заканчивается на числе 12.
И это уже круто:) Это то, к чему еще можно стремиться, не в мечтах:) То есть, если я смогу осуществлять индивидуальный подход в группе, состоящей из 12 человек, то я уже спокойно могу фотографироваться для доски почета:) Если детей в группе больше 12, начинать нужно не с индивидуального подхода, а с введения строжайшей дисциплины. А потом уж - индивидуальный подход, если получится:) Итак, сколько человек в группе? Некритично дома. А из сада уходит подавленный. Ему бывает ПЛОХО, и я ОЧЕНЬ ХОЧУ ему помочь. Замечания ему делают по делу, хотя часто и по инерции ( 'Что за шум, Игорь опять?'
), но замечания воспитательницы имеют такое большое значение, что обычное 'Зачем Нину толкнул' = 'САМЫЙ плохой на свете'. Ясно, что иногда тётя и за тоном не следит. Есть у него ещё и 'другие дети, которые всегда меня бьют'. Это 2-3 задиры, которые есть в любой группе любого детского сада.
Речь идёт о преувеличении с разрушающими последствиями. Не хотелось бы развивать ему тему недоброжелательных детей или воспитателей, сам иногда хорош!
Но он не обращает внимание на шишки, иногда не помнит, кто ему нос разбил, а дети жалуются на его сдачу и в результате - замечание делают ему, что мальчика очень расстраивает. Очень хочется получить совет профессионала! Человек онлайн. 2018, воскресенье. Педагоги говорят в один голос, что у моего ребенка заниженная самооценка. Знаете, я где-то прочитала тест для определения самооценки он очень простой, но на мой взгляд отражающий действительность. Не знаю на счет самооценки, я считаю, что ругать детей вообще нельзя, а только хвалить, поэтому у нас крен в другую сторону:) а вот на счет умения проигрывать много было в Детской психологии.
Элла Анатольевна рекомендовала какие-то игры, но я к сожалению уже не помню. Поробуйте поискать поиском Актуально! (Девочки, подскажите, пожалуйста, где есть какие-нибудь психологические курсы повышения самооценки ). 2018 11:59:18. 7я.ру - информационный проект по семейным вопросам: беременность и роды, воспитание детей. Садитесь на диету, причем ничего сверхестественного вместо обычного ужина занимайтесь спортом.
Результат увидите уже через 2 недели. Сбросив эти кг будете себя чувствовать намного лучше и увереннее. Я сама всю жизнь в борьбе с весом:) 11:12:49, РинА Раздел: (Сейчас много говорится о заниженной самооценке. Меня же интересует вот какой момент. А может я слишком строга? (Сыну 11 лет ). 2018 23:21:29.
7я.ру - информационный проект по семейным вопросам: беременность и роды, воспитание детей. Вы все правильно понимаете и это главное. Действительно ребенку в школе и вообще в жизни очень поможет адекватная самооценка. От родителей требуется быть тылом.
То есть она должна быть уверена что вы ее будете любить при всех обстоятельствах. То есть она имеет право на ошибки. Вы должны ее убедить, что даже в случае двоек или каких-то еще неудач она всегда найдет у вас безоговорочную поддержку и помощь. Но все это не значит что нужно набросится на ребенка и хвалить ее по миллион раз на дню. Есть такая теория 'я-высказываний'. Есть книги на эту тему: как хвалить ребенка.
Точных названий сейчас не помню. Попробую узнать. Вкратце я вот о чем.
Нельзя вешать ярлыки: ты жадина, ябеда, лгунья, и т.д. Нельзя критиковать личность ребенка, а можно как хвалить, так и ругать только поступки ребенка. То есть лучше не говорить 'ты молодец, герой, умница' или 'ты-бестолочь, глупыш ит.д.' А лучше использовать предложения с 'я' или 'мне'. 'Я горжусь тобой. Ты сделала то-то и то-то очень хорошо' или 'Мне очень нравится этот рисунок.
Расскажи попожробнее что ты тут изобразила'. Также можно хвалить не в прямую. Для ребенка будет полезно если она 'случайно' услышит как вы ее хвалите в разговоре с кем-то. Если у ребенка есть увлечения, лучшей похвалой будет ваш искренний интерес в обасти увлечений и по возможности покупка вещей, необходимых для этого хобби. Еще очень важный аспект: больше доверяйте ей делать что-то самостоятельно. Попытайтесь снизить уровень контроля, если такое имеет место. Подходящие по возрасту постоянные или эпизодические поручения по хозяйству тоже дают ребенку ощущение нужности и значимости себя.
Тест Самооценки Для Подростков
Но поручения должны быть посильные и по возможности из прятной для нее области.